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Óptica pediátrica

child-215377_640En Óptica Duato, hemos desarrollado un protocolo especial para evaluar el sistema visual en niños, tenemos formación especial donde podremos resolver tus dudas sobre:

  • Desarrollo del sistema visual.
  • Examen optométrico en niños.
  • Patología ocular pediátrica.
  • Anomalías binoculares no estrábicas y acomodativas.
  • Ambliopía, (Ojo Vago).
  • Estrabismo.
  • Terapia Visual.
  • Adaptación de Lentes de Contacto en niños.

Optometria infantil

La VISIÓN es mucho más que ser capaz de distinguir pequeños objetos a distancia, la VISIÓN es nuestra fuente privilegiada de información.

De todo lo que aprendemos, sabemos, comprendemos,… cuatro elementos de cada cinco nos son facilitados por la visión.

La eficacia de la visión es garantía de buen equilibrio, de éxito en la educación y calidad de vida, además el mundo moderno pide cada vez más a nuestra visión. Entonces, ¿cómo se adquieren las capacidades visuales? ¿cuáles son los peligros que las amenazan? ¿cómo evitarlos? ¿cómo favorecer la expansión visual?

PRIMEROS MESES

Durante las primeras semanas el bebé está la mayor parte del tiempo en posición asimétrica (una parte del cuerpo en flexión y la otra estirada y sólo un ojo está activo cada vez. Los dos lados del cuerpo parecen “ignorarse”. A partir de los tres primeros meses comienza y avanza cada vez más la coordinación ojo-mano y los movimientos coordinados.

PRIMERAS EXPLORACIONES

El niño comienza a distinguir objetos de su interés y comienza a querer alcanzarlos, “no con todo el éxito que desea” repta, gatea o gira sobre si mismo hasta conseguir su objetivo y comprende que tiene que coordinar sus movimientos corporales con sus movimientos oculares para fijarse en lo que le interesa con exactitud y con menor esfuerzo.

ORIENTACIÓN Y REPRESENTACIÓN EN EL ESPACIO

La orientación en el niño viene dada por referencias corporales y adquiridas, por ejemplo, para él es sencillo aprender ARRIBA-ABAJO, ya que la cabeza está arriba y los pies abajo, también aprende rápido DELANTE-ATRAS, ya que por la posición frontal de los ojos, nariz y boca tiende a desplazarse en horizontal y hacía adelante. El problema viene entre DERECHA e IZQUIERDA, aquí no hay referencias corporales y éstas tienen que ver con la reorganización neurológica, para que esto se desarrolle con éxito es necesario no contrariar la tendencia natural y estimular adecuadamente al niño con diferentes relaciones entre DERECHA e IZQUIERDA ya que este tema es fundamental para una buena lecto-escritura en un futuro.

EN EL COLEGIO

Al término del desarrollo visual normal, el niño de 6-7 años es capaz de:

  • Tener buena visión de lejos y cerca sin fatiga
  • Distinguir todos los colores
  • Observar objetos en movimiento utilizando sólo los ojos
  • Cambiar la visión de LEJOS-CERCA con facilidad
  • Es sensible a cambios de contraste
  • Calcular las distancias y una buena visión espacial

Si alguna de estas capacidades no está totalmente desarrollada, bien por la fortaleza del sistema visual, bien por una graduación sin corregir, bien por dificultades espaciales (DERECHA-IZQUIERDA) es el momento idóneo para una REVISIÓN OPTOMÉTRICA COMPLETA para que el especialista ayude a nuestro hijo a tener un desarrollo visual óptimo y en su caso acometa la corrección visual y los ejercicios necesarios

Optometria geriátrica

woman-373554_640La baja visión es una reducción parcial de la vista que no se puede corregir con gafas convencionales, lentes de contacto, medicamentos o cirugía.

El resto visual (el porcentaje de visión que la persona aun conserva) se mide según dos parámetros: la agudeza y el campo.

La agudeza visual es la capacidad de distinguir las formas de los objetos a cierta distancia y se mide con la prueba de las letras (o formas geométricas) de decreciente tamaño, estableciendo cada línea, vista o no, un 10% de agudeza visual. El campo visual es el ángulo que el ojo ve, correspondiendo 90º a cada ojo (total 180º).
El campo visual es la amplitud de la imagen que se observa, esta se reduce, bien “cerrándose” por los costados, bien de forma aleatoria o a causa de manchas que se forman en el ojo.

La baja visión es un problema que afecta, en silencio, a más gente de la que nos imaginamos, por cada persona ciega, hay casi 4 personas que padecen de baja visión y las principales causas son:

  • CATARATAS
  • GLAUCOMA
  • UVEITIS
  • DMAE (Degeneración macular)
  • OPACIDAD CORNEAL
  • RETINOPATÍA DIABÉTICA
  • MIOPÍA MAGNA
  • RETINOSIS PIGMENTARIA


Audífonos

Una prótesis auditiva, más conocida como “audífono” o “sonotone” es un equipo electrónico muy complejo, que realiza un tratamiento del sonido avanzado para conseguir que, una persona que tiene una pérdida auditiva pueda recuperar su audición de forma confortable en todos los ambientes en los que se desenvuelve.

Para su fabricación, el proceso empieza en el gabinete, con una revisión auditiva y con la realización de una “impresión” (toma de medida del conducto auditivo).

Una vez tenemos este trabajo hecho…